Nell’ambito della mia ricerca professionale volta a definire strumenti per la divulgazione di scopo sociale per temi sensibili come la Sostenibilità (riferita ai 17 SDG dell’Agenda 2030) e la divulgazione semplificata di argomenti scientifici controintuitivi correlati alla meccanica quantistica, ho scoperto – grazie ai suggerimenti di Kyra Pahlen mia partner professionale che ha fondato LegendHQ: una start-up tecnologica per la fruizione interattiva digitale di fumetti – il Manga educativo.
LegendHQ: la Rivoluzione dei fumetti digitali. Si distingue come un innovatore nel mondo dei fumetti digitali, offrendo caratteristiche uniche come dialoghi audio, modalità di auto-play, funzionalità interattive e strumenti AI.
Il Manga è un elemento cardine della cultura giapponese contemporanea, non è solo un mezzo di intrattenimento ma anche un potente strumento educativo
Questo articolo esplora come il manga possa essere utilizzato per l’educazione, concentrandosi in particolare sul manga “Moyashimon: tales of agriculture”. Questa opera non solo intrattiene ma fornisce anche preziose informazioni scientifiche, rendendo l’apprendimento accessibile e coinvolgente.
Il genere del Manga educativo
Il manga educativo è progettato per informare i lettori su vari argomenti del mondo reale attraverso storie avvincenti e personaggi memorabili. Questi manga utilizzano una combinazione di testi visivi e verbali per rendere comprensibili argomenti complessi. Ad esempio, “Manga Nihon Keizaigaku Nyūmon” di Ishinomori Shōtarō, pubblicato nel 1986, introduce l’economia giapponese in modo semplice e accattivante, ed è considerato un’opera pionieristica che ha stimolato l’interesse per i manga educativi per adulti.
Ci sono due principali tipi di manga educativi:
- Manga educativi per giovani: questi manga sono spesso derivati dal genere del gakushū manga (manga di apprendimento – learning manga) degli anni ’50, che miravano a educare i bambini presentando argomenti difficili come storia, geografia, scienza, matematica e tecnologia in forma di manga. Questi manga sono progettati per rendere l’apprendimento più accessibile e interessante per i giovani lettori, utilizzando storie coinvolgenti e personaggi accattivanti.
- Manga educativi per adulti: questi manga sono pubblicati essenzialmente come opere di intrattenimento ma svolgono un ruolo edu-informativo nel fornire efficacemente informazioni accurate su specifici campi di interesse. Sono spesso basati su ricerche accurate e presentano informazioni dettagliate in modo che il lettore adulto possa apprendere mentre si diverte. Un esempio emblematico è il già citato “Manga Nihon Keizaigaku Nyūmon” di Ishinomori Shōtarō, che spiega l’economia giapponese in termini semplici e visivamente accattivanti.
Kamishibai. L’arte dello storytelling visivo
Un’importante radice storica del manga educativo può essere ricondotta al Kamishibai (紙芝居), che si traduce letteralmente in “teatro di carta”. Il Kamishibai è una forma tradizionale giapponese di narrazione visiva che ha avuto un ruolo significativo nella cultura popolare giapponese. Durante gli anni ’20 e ’30 del XX secolo, i narratori, conosciuti come Kamishibaiya, giravano per i villaggi e le città con biciclette dotate di un piccolo teatro portatile. Utilizzando tavole illustrate, presentavano storie coinvolgenti al pubblico.
La tecnica del Kamishibai
Il Kamishibai si basa su una serie di tavole illustrate, ciascuna raffigurante una scena della storia. Il narratore racconta la storia mentre mostra le tavole una alla volta, creando una connessione tra il racconto verbale e le immagini visive. Questa combinazione di elementi verbali e visivi rende il Kamishibai particolarmente efficace nel catturare l’attenzione del pubblico e facilitare la comprensione della storia.
L’impatto culturale ed educativo. Kamishibai infotainment ante-litteram
Il Kamishibai è stato utilizzato sia come intrattenimento che come strumento educativo. Durante la Seconda Guerra Mondiale, il governo giapponese lo impiegò per diffondere propaganda e messaggi educativi. Nel dopoguerra, questa tecnica continuò a essere popolare, specialmente tra i bambini, e fu utilizzata nelle scuole e nelle biblioteche per insegnare una vasta gamma di argomenti.
Influenza del Kamishibai sui Manga
Il Kamishibai ha influenzato profondamente lo sviluppo dei manga moderni. Molti degli elementi narrativi e visivi del Kamishibai possono essere ritrovati nei manga, che combinano testo e immagini per creare storie coinvolgenti. La sequenzialità delle tavole illustrate del Kamishibai può essere vista come un precursore delle vignette dei fumetti, e l’interazione dinamica tra testo e immagine ha influenzato l’evoluzione della narrativa grafica giapponese.
Il Rakugo. L’arte della narrazione comica
Il Rakugo (落語) è una forma tradizionale giapponese di narrazione comica che ha avuto un’influenza significativa sulla struttura narrativa di molti manga, inclusi quelli educativi. Nato nel periodo Edo, il Rakugo è una performance in cui un narratore solitario, chiamato Rakugoka, racconta una storia lunga e spesso umoristica seduto su un cuscino (zabuton), utilizzando solo un ventaglio (sensu) e un fazzoletto (tenugui) come oggetti di scena.
La struttura del Rakugo
Il Rakugo segue una struttura narrativa ben definita, che include diverse parti:
- Makura (cuscino): introduzione breve e spesso umoristica che prepara il pubblico alla storia principale.
- Honmon (corpo): la narrazione principale, che può includere dialoghi tra più personaggi, tutti interpretati dal narratore.
- Ochi (caduta): la battuta finale o il colpo di scena che conclude la storia, spesso con un tocco umoristico.
Influenza del Rakugo sui Manga
La struttura narrativa del Rakugo ha influenzato profondamente il modo in cui i manga raccontano le storie. In particolare, la tecnica di introdurre e concludere le storie con elementi umoristici o sorprendenti è ampiamente utilizzata nei manga. Inoltre, l’abilità del narratore di interpretare più personaggi e di utilizzare oggetti di scena minimali per creare una narrazione coinvolgente ha ispirato molti autori di manga a sviluppare storie ricche e dettagliate pur mantenendo una presentazione visivamente semplice.
Moyashimon. Un caso di studio
Moyashimon: Tales of Agriculture, creato da Ishikawa Masayuki, è riportato in letteratura come un esempio eccellente di manga educativo. Pubblicato per la prima volta nel 2004 nella rivista sēnen Evening, questo manga racconta la storia di Sawaki Sōemon Tadayasu, uno studente universitario che possiede la capacità unica di vedere e comunicare con i microrganismi. Attraverso questa abilità, il manga esplora il mondo della fermentazione e della produzione del miso, rendendo temi scientifici complessi accessibili e interessanti.
Struttura narrativa
La struttura narrativa di Moyashimon segue un modello simile al Rakugo. Ogni episodio del manga inizia con un’introduzione informativa (makura), seguita da una spiegazione dettagliata e coinvolgente del processo di produzione del miso, e si conclude con una battuta finale (ochi). Questo approccio non solo educa ma intrattiene, facilitando la comprensione e la memorizzazione delle informazioni da parte dei lettori.
Ibridità testuale
Una delle chiavi del successo educativo di Moyashimon risiede nella sua natura ibrida, che combina elementi visivi e linguistici. Studi accademici dimostrano che l’integrazione di testi e immagini facilita una comprensione più efficace e una migliore memorizzazione delle informazioni. La Dual Coding Theory di Paivio sostiene che il sistema cognitivo umano elabora le informazioni attraverso canali verbali e non verbali separati, e che l’uso combinato di entrambi i canali potenzia la memoria.
Moyashimon utilizza questa tecnica con grande efficacia, presentando informazioni tecniche attraverso personaggi fungini antropomorfizzati e diagrammi esplicativi. Questo metodo non solo rende le informazioni scientifiche più accessibili ma anche più divertenti, mantenendo l’interesse dei lettori e facilitando l’apprendimento.
L’Efficacia del Manga educativo
L’efficacia del manga educativo è evidente nella sua capacità di trasformare argomenti complessi in narrazioni avvincenti che educano e intrattengono allo stesso tempo. Moyashimon, ad esempio, ha portato a un aumento significativo delle iscrizioni ai corsi di studi agricoli presso le università giapponesi, dimostrando il suo impatto positivo sull’educazione e sull’interesse degli studenti per la scienza.
Inoltre, la capacità del manga di combinare testo e immagini permette una comprensione più rapida e profonda rispetto ai tradizionali libri di testo. L’uso di personaggi simpatici e di situazioni comiche aiuta a mantenere alta l’attenzione dei lettori, rendendo l’apprendimento un’esperienza piacevole.
In sintesi, il Manga educativo rappresenta una risorsa preziosa per l’educazione permanente (life-long learning) , combinando intrattenimento e informazione in un formato accessibile e coinvolgente sia per gli adulti che per i giovani. L’esempio di Moyashimon: Tales of Agriculture che riporto in questo articolo, esemplifica perfettamente come il manga possa trasformare argomenti complessi in storie avvincenti che educano e divertono allo stesso tempo. La struttura narrativa ispirata al Rakugo e l’uso efficace della combinazione di testi visivi e verbali rendono Moyashimon un modello di come il manga possa essere utilizzato come strumento educativo potente e versatile.
Dunque, proseguirò con la mia ricerca …
per approfondimenti:
- S. Murakami – M. Bryce,2009,”Manga as an Educational Medium”
- P. Scrolavezza, 2020, ” Manga as a Teaching Tool for Enhancing Learning and Understanding of Japanese Classical Literature”
- V. De Torres Planas et al., 2022, “Educational Manga Series: Pseudo-Interactive Effect in Learning Mathematics through Modular Distance Learning”
- AA.VV. – UNESCO, 2014, “Global Citizenship in a Digital World”
- M.Toku – H.T. Dollase, 2020, “MANGA!: Visual Pop-Culture in Arts Education“
- A. van der Veere, 2017, “The Tokyo Paralympic Superhero: Manga and Narratives of Disability in Japan”
- Fujimoto, Y., 2012, “Learning Effects of Educational Manga on the Japanese Junior High School Students’ Understandings of Scientific Concepts”
- Nakamura, I. ,2006, “The Role of Manga in Japanese Education: Focusing on Gakushū Manga”
- …
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