TREDICI GIORNI PER EVITARE UNA GUERRA NUCLEARE Rivedere Thirteen Days oggi non รจ come rivedere un film. ร come rientrare in una stanza dove qualcuno, sessantโanni fa, ha scelto una cosa rarissima: non โvincereโ, ma evitare di perdere tutto. Sono i piani, le procedure, la logica dellโescalation che ti sussurra: โadesso devi rispondereโ, โadesso non puoi rallentareโ, โadesso se non colpisci sei deboleโ. Nel film quasi tutti sono (o sembrano?) competenti. John Fitzgerald Kennedy รจ lโeroe cognitivo, perchรฉ ci mostra il gesto piรน raro nella storia: interrompere un meccanismo quando il meccanismo รจ giร partito. ร una lezione di leadership e di responsabilitร : in certi momenti la decisione piรน difficile non รจ scegliere una delle opzioni sul tavolo. ma con un secondo in piรน di luciditร , cercando di scongiurare la Sindrome del Pollo. #LeadershipResponsabile #DecisionMaking #Responsabilitร Umana #StoriaCheInsegna #LezioniDalPassato #DecimoUomo
Lezioni dal passato. Assonanze tra la fine del XIX Secolo e lโepoca contemporanea..?
Unโanalisi critica delle analogie storiche tra la fine del XIX secolo e lโepoca contemporanea, tra crisi sistemiche, nuove egemonie e rivoluzioni tecnologiche. Dal crollo del paradigma industriale allโimpatto della rivoluzione quantistica, questo articolo esplora le sfide cognitive e geopolitiche che lโOccidente deve affrontare per evitare di ripetere gli errori del passato. #StoriaContemporanea #Geopolitica #CrisiOccidentale #RivoluzioneDigitale #IntelligenzaArtificiale #RivoluzioneQuantistica #BRICS #Occidente #VucaWorld #EducazioneCritica #AlfabetizzazioneQuantistica #AndreaZhok #Multipolarismo #SoftPower #PensieroCritico #DivarioCognitivo #StoriaCheInsegna #FuturoSostenibile #BlogDiPensiero