La Teoria Noetica della Spiegazione. Per una comprensione profonda ed intuitiva della Scienza..?

In un’epoca in cui la scienza e la tecnologia avanzano rapidamente e gli individui si trovano immersi in un flusso costante di informazioni, è cruciale non solo trasmettere nozioni tecniche, ma promuovere una comprensione profonda che sappia cogliere il senso e il significato della conoscenza. La Teoria Noetica della Spiegazione risponde a questa esigenza, proponendo... Continua a leggere →

Discipline-Culture. Un nuovo approccio per insegnare la Scienza come Esperienza culturale

Il quadro “Discipline-Culture” (DC), proposto da Igal Galili, è un approccio educativo innovativo che integra scienza, storia e filosofia, strutturando i contenuti in Nucleo, Corpo e Periferia. Questo metodo consente di presentare la scienza come un sistema di conoscenze interconnesse, promuovendo una comprensione più profonda e contestuale, e trasformando l’insegnamento scientifico in un’esperienza culturale che arricchisce il pensiero critico degli studenti

Quantum outreach

Il Quantum Outreach rappresenta un insieme di iniziative dedicate a rendere accessibili al pubblico i complessi concetti della fisica e della tecnologia quantistica. Questi programmi mirano a sensibilizzare, educare e coinvolgere le persone, creando una base di conoscenze che prepari la società a comprendere e sfruttare le potenzialità delle tecnologie quantistiche. Il 2025 è l’anno designato dall'UNESCO come Anno Internazionale della Scienza e della tecnologia quantistica

Cultural Placement. L’inserimento culturale nei media, un ponte tra culture e società

Che cos'è l'inserimento culturale nei media? L'inserimento culturale nei media si riferisce all'inclusione deliberata di elementi di diverse culture all'interno di film, programmi televisivi, libri e altre forme di intrattenimento e informazione. Questa pratica mira a rappresentare le diversità culturali delle società, promuovendo la diversità e l'inclusione, e aiutando a migliorare la comprensione tra culture... Continua a leggere →

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