Tredici giorni, un agosto evitato. Lezioni dal passato – Episodio 6

TREDICI GIORNI PER EVITARE UNA GUERRA NUCLEARE Rivedere Thirteen Days oggi non รจ come rivedere un film. รˆ come rientrare in una stanza dove qualcuno, sessantโ€™anni fa, ha scelto una cosa rarissima: non โ€œvincereโ€, ma evitare di perdere tutto. Sono i piani, le procedure, la logica dellโ€™escalation che ti sussurra: โ€œadesso devi rispondereโ€, โ€œadesso non puoi rallentareโ€, โ€œadesso se non colpisci sei deboleโ€. Nel film quasi tutti sono (o sembrano?) competenti. John Fitzgerald Kennedy รจ lโ€™eroe cognitivo, perchรฉ ci mostra il gesto piรน raro nella storia: interrompere un meccanismo quando il meccanismo รจ giร  partito. รˆ una lezione di leadership e di responsabilitร : in certi momenti la decisione piรน difficile non รจ scegliere una delle opzioni sul tavolo. ma con un secondo in piรน di luciditร , cercando di scongiurare la Sindrome del Pollo. #LeadershipResponsabile #DecisionMaking #Responsabilitร Umana #StoriaCheInsegna #LezioniDalPassato #DecimoUomo

Lezioni dal passato. Assonanze tra la fine del XIX Secolo e lโ€™epoca contemporanea..?

Unโ€™analisi critica delle analogie storiche tra la fine del XIX secolo e lโ€™epoca contemporanea, tra crisi sistemiche, nuove egemonie e rivoluzioni tecnologiche. Dal crollo del paradigma industriale allโ€™impatto della rivoluzione quantistica, questo articolo esplora le sfide cognitive e geopolitiche che lโ€™Occidente deve affrontare per evitare di ripetere gli errori del passato. #StoriaContemporanea #Geopolitica #CrisiOccidentale #RivoluzioneDigitale #IntelligenzaArtificiale #RivoluzioneQuantistica #BRICS #Occidente #VucaWorld #EducazioneCritica #AlfabetizzazioneQuantistica #AndreaZhok #Multipolarismo #SoftPower #PensieroCritico #DivarioCognitivo #StoriaCheInsegna #FuturoSostenibile #BlogDiPensiero

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